Tarkoitus on perustaa kolme samankaltaista oppimiskeidasta Esedun eri kiinteistöihin. Kaksi niistä tulisi sijaitsemaan Mikkelissä ja yksi Pieksämäellä. Ne voisivat kommunikoida keskenään ja olla yhteydessä oppilaitoksen ulkopuolisiin tahoihin; esim. MAMK:n oppimiskeidas, ulkopuoliset luennoitsijat jne.
Eri koulutusalat ja ATTO-aineet voivat hyödyntää oppimiskeidasta monin tavoin opetuksessaan:
Tilan visuaalisella ilmeellä on merkittävä vaikutus oppimiseen, joka on tiedostettu viime vuosina ja josta on tehty laajoja tutkimuksia. Viihtyminen ei siis ole itsetarkoitus, vaan se edesauttaa oppimista. Kuvassa esimerkki monitoimitilasta, jossa opitaan ja viihdytään (Sepän lukio, Jyväskylä):
Oppimiskeidas -hankkeessa ja opetuksessa mukana olevat ovat enemmän kuin innoissaan uusista tuulista ja oppimiskeitaista. Kehitys kehittyy, myös oppilaitokessamme. Marko Kuuskorpi on osuvasti väitöskirjassaan "Tulevaisuuden fyysinen oppimisympäristö" (2012) todennut, että "koulun opetustilojen muuttumattomuudesta on muodostunut toimintakulttuurin uudistumista hidastava tekijä". Lauseessa piilee totuuden siemen.
HYVÄÄ ja ANSAITTUA KESÄLOMAA, niille onnellisille, joilla se on parasta aikaa menossa!